Kunci Jawaban
Apa Upaya-upaya yang Anda Lakukan untuk Mencapai Tujuan Tindak Lanjut? Jawaban: Memberi Umpan Balik
Berikut ini diperlihatkan jawaban untuk pertanyaan "Apa Upaya-upaya yang Anda Lakukan untuk Mencapai Tujuan Tindak Lanjut? pada Pelatihan Mandiri PMM.
Editor: Febriana Nur Insani
TRIBUNSTYLE.COM - Berikut ini diperlihatkan jawaban untuk pertanyaan "Apa Upaya-upaya yang Anda Lakukan untuk Mencapai Tujuan Tindak Lanjut?".
Pertanyaan di atas bisa ditemukan dalam Formulir Diskusi Tindak Lanjut Observasi Kelas pada Pelatihan Mandiri pada Platform Merdeka Mengajar (PMM).
Artikel ini hanya sebagai panduan sehingga Ibu/Bapak Guru bisa menggali jawaban lebih dalam.
Ibu/Bapak Guru juga bisa mengeksplor dan memasukkan pendapat pribadi saat mengisi pertanyaan yang dimaksud.
Selengkapnya kunci jawaban soal "Apa Upaya-upaya yang Anda Lakukan untuk Mencapai Tujuan Tindak Lanjut?" akan diulas di bawah ini.
___________
Formulir Diskusi Tindak Lanjut Observasi Kelas
Pertanyaan:
Apa upaya-upaya yang anda lakukan untuk mencapai tujuan tindak lanjut?
Alternatif Kunci Jawaban:
Berikut ini merupakan upaya-upaya yang bisa dilakukan untuk mencapai tujuan tindak lanjut:
1. Melakukan praktik simulasi dengan rekan guru lainnya
2. Berdiskusi dengan rekan sejawat yang merupakan guru penggerak dalam penerapan restitusi siswa
3. Melihat praktik pembelajaran rekan sejawat yang berhasil dalam pengelolaan dinamika kelas dan menerapkan kesepakatan kelas
4. Merekam pembelajaran sendiri dan melakukan refleksi dan meminta umpan balik rekan sejawat serta meminta umpan balik pembelajaran dari siswa
Sumber: Tribun Sumsel
Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 30: Kunci Jawaban Identifikasi Anekdot |
![]() |
---|
Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 42: Kunci Jawaban Video 1 Go Digital, Bab 2 |
![]() |
---|
Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 23: Kunci Jawaban Bendi di Kota Padang |
![]() |
---|
Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 48-49: Kunci Jawaban Ayo Berlatih |
![]() |
---|
Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 54: Kunci Jawaban Memperbaiki Kalimat |
![]() |
---|