Contoh Narasi Raport TK B Usia 5-6 Tahun Semester 2 Kurikulum Merdeka, Nilai Budi Pekerti hingga P5

TRIBUNSTYLE.COM - Inilah contoh narasi raport TK B usia 5-6 tahun semester 2 Kurikulum Merdeka.

Kemampuan peserta didik menjadi panduan Ibu/Bapak Guru dalam proses pengisian raport.

Nantinya orangtua bisa mengetahui perkembangan belajar anaknya melalui narasi dalam raport yang ditulis Ibu/Bapak Guru.

Laporan Capaian Pembelajaran (CP)

Laporan capaian pembelajaran bertujuan untuk memberi informasi tentang capaian pembelajaran yang telah dikuasai anak dan atau capaian pembelajaran yang masih memerlukan stimulasi lebih lanjut.

Perlu diingat bahwa laporan capaian pembelajaran anak tidak bertujuan untuk melabeli anak (sudah mampu/belum mampu), tetapi lebih untuk melihat jejak pembelajaran dan perkembangan anak.

Setelah lebih memahami perkembangan belajar anak, maka guru, orang tua, dan pihak terkait dapat menggunakan informasi tersebut untuk merencanakan dan memberikan tindakan pembelajaran selanjutnya.

Hal yang Perlu Tercantum Dalam Deskripsi Elemen Capaian Pembelajaran Adalah:

1. Hal-hal yang sudah dikuasai/dipelajari anak selamakurun waktu tertentu, yang diambil dari “perilaku yang diharapkan muncul pada anak” (dapat dilihatlebih di poin 3 langkah-langkah penyusunan laporan capaian pembelajaran di bawah),

2. Bukti yang mendukung “perilaku yang diharapkan muncul pada anak”

3. Capaian yang belum muncul pada anak dan perlu untuk distimulasi pada kurun waktu selanjutnya;disertai dengan gambaran rencana guru untuk menstimulasi capaian yang belum muncul tersebut

4. Saran/tip/ajakan yang dituliskan secara konkret bagi orangtua/wali untuk mendukung optimalisasi poin (c) dirumah.

Capaian Pembelajaran Nilai Agama dan Budi Pekerti

Alhamdulillah Doni pada akhir semester 2 di TK B ini menunjukkan perilaku melaksanakan kegiatan ibadah salat dengan disiplin.

Ia dapat menunjukkan perilaku baik sesuai dengan nilai agamanya dalamkehidupan sehari-hari melalui ucapan dan perilaku baik seperti santu, jujur, dan suka menolong teman.