Contoh Narasi Raport TK B Usia 5-6 Tahun Semester 2 Kurikulum Merdeka, Nilai Budi Pekerti hingga P5

Sikap kepeduliannya terhadap temanyang berbeda suku dan agama ditunjukkan melalui mengajak main bersama. Doni juga menunjukkan perilaku sayang kepada tanaman disekolah serta ikut terlibat dalam menjaga kebersihan kelas.

Di kelas I SD nanti, guru dan orang tua dapat melanjutkan perilaku baik praktik nilai dan ajaran agama sesuai dengan usianya nanti, ia dapat dikenalkan dengan huruf-huruf hijaiyah yang lebih kompleks.

Capaian Pembelajaran Jati Diri

Doni menunjukkan kemampuan menjaga kebersihan diri, mengonsumsi makanan sehat dan bergizi tanpa memilih-milih (sayuran brokolimenjadi makanan kesukaannya).

Ia dapat mengikuti aktivitas fisik dipagi hari walaupun kadang terlihat kurang bersemangat ketika datang terlambat. Doni terlihat mampu menjaga keamanan diri saatmenggunakan peralatan main yang sedikit berisiko.

Doni mengenali emosi dirinya dan orang lain bahkan ia mulai dapat mengelola emositidak sabarnya ketika harus bergantian mainan dengan anak lain.

Ia sering mengatakan, “Aku harus sabar” untuk membantunya menenangkan diri.

Lanjutan Capaian Pembelajaran Jati Diri

Rasa percaya dirinya terlihat, juga ketika dengan bangga menyampaikan bahwa ayahnya dari Padang dan ibunya dari Jawa. Logat Padang kadang muncul di kelas dalam percakapan dengan teman-temannya.

Ia pun menunjukkan ketertarikan dengan budaya teman yang berbeda, khususnya yang.

berkaitan dengan pakaian daerah (setiap Rabu anak-anak diperkenankan mengenakan pakaian daerah)

Lanjutan

Orang tua dan guru SD dapat mengenalkan lebihbanyak budaya nusantara saat di SD nanti, dapat menunjukkannya melalui gambar-gambar, video, ataumenunjukkan langsung jika memungkinkan.

Orang tuadapat mengantarkan anak ke sekolah lebih tepat waktu sehingga tidak mengganggu semangat anak dalam melakukan aktivitas pagi hari

Capaian Pembelajaran DASAR-DASAR LITERASI,MATEMATIKA SAIN TEHNOLOGIREKAYASA & SENI