Panduan Kegiatan MPLS Tahun Ajaran 2025 / 2026 Jenjang PAUD Sederajat , 5 Hari Belajar dan Bermain

Berikut ini contoh kegiatan MPLS tahun ajaran 2025 / 2026 jenjang PAUD sederajat, selamat mencoba

TRIBUNSTYLE.COM - Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di jenjang PAUD, baik Kelompok Bermain (KB) maupun Taman Kanak-Kanak (TK), merupakan kegiatan awal tahun pelajaran yang bertujuan mengenalkan siswa baru pada lingkungan sekolah.

Melalui kegiatan ini, anak-anak dibantu untuk menyesuaikan diri dengan suasana sekolah, membangun rasa percaya diri dan kemandirian, serta menumbuhkan rasa bangga dan cinta terhadap sekolah mereka.

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Abdul Mu'ti, menyatakan bahwa kebijakan MPLS ini diterapkan secara nasional untuk seluruh jenjang pendidikan, termasuk PAUD. Mulai tahun ajaran 2025/2026, pelaksanaan MPLS di jenjang PAUD akan berlangsung selama lima hari, menggantikan format tiga hari yang digunakan pada tahun-tahun sebelumnya.

HARI 5 : Ceria Bersama di PAUD

TUJUAN :

1. Menumbuhkan dan menguatkan karakter serta profil lulusan bagi murid baru

2. Membantu murid baru mengenal, beradaptasi, dan berinteraksi positif dengan warga satuan pendidikan

3. Membantu murid baru mengenal dan beradaptasi terhadap sarana prasarana yang tersedia di lingkungan satuan PAUD

4. Membantu murid baru mengenal dan beradaptasi terhadap kondisi lingkungan sekitar satuan pendidikan

Topik Kegiatan: Pengenalan kebiasaan positif dalam memanfaatkan sarana prasarana di lingkungan satuan PAUD

Penyambutan dan Mengisi Kehadiran

Murid disambut dengan hangat dan dibantu guru untuk melakukan presensi sebagai bagian dari pembiasaan awal datang ke sekolah. Murid juga sudah mulai dibiasakan untuk meletakkan tas dan sepatu di tempat yang telah ditentukan (15 menit sebelum bel masuk)

Topik Kegiatan: Pertemuan Pagi Ceria

Pertemuan Pagi Ceria

Kegiatan Senam pagi Anak Indonesia Hebat, Menyanyikan lagu Indonesia Raya, Berdo’a Bersama. (20 menit)

Topik Kegiatan: Pencegahan Kekerasan

Berwarna Bersama

Murid bersama-sama mewarnai suatu gambar menggunakan stempel tangan dari cat air/pewarna makanan. Murid diajarkan bahwa gambar yang kosong akhirnya jadi berwarna karena warna yang berbeda (toleransi) dan kerjasama. (30 menit)

Topik Kegiatan: Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat

Makan Bekalku

Murid makan bekal sehat dari rumah setelah mencuci tangan dengan sabun. Guru mencontohkan adab makan serta membiasakan merapikan dan membersihkan peralatan setelah makan. (20 menit)

Topik Kegiatan: Pengenalan Profil Lulusan

Berani Bersama

Murid dan guru menampilkan hasil stempel tangan yang telah dibuat di depan seluruh warga sekolah dan bernyanyi bersama lagu “7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat” (30 menit)

Topik Kegiatan: Pengenalan Budaya Satuan Pendidikan

Refleksi dan Motivasi

Kegiatan ini menjadi momen penutup dari rangkaian Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) yang telah diikuti oleh murid selama beberapa hari terakhir.

Murid diajak untuk mengingat kembali pengalaman menyenangkan selama MPLS dengan suasana yang ramah, positif, dan penuh semangat. (15 menit)

Topik Kegiatan: Penguatan karakter dengan topik tertentu (budaya antri)

Doa dan Penutup

Doa bersama sebelum pulang, dan belajar budaya antri tertib saat keluar kelas (5 menit)

(TribunStyle.com/ Devhano Dwi Daksana/ TribunPontianak.com.id/ Dhita Mutiasari)