Kunci Jawaban
Soal Asesmen Pembelajaran Pada Kurikulum Merdeka, Kunci Jawaban Modul 3.17 di PINTAR Kemenag
Panduan jawaban modul 3.17: Asesmen Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka, Bagian 5 di platform PINTAR Kemenag.
Editor: Ika Putri Bramasti
Kunci Jawaban: Setelah pembelajaran berlangsung pendidik menyampaikan pertanyaan kepada peserta didik untuk mengetahui tingkat penguasaan materi untuk memberikan umpan balik
Alternatif soal yang muncul dalam Modul 3.17 Asesmen Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka - Bagian 5 di PINTAR Kemenag
1. Untuk mengetahui apakah peserta didik telah berhasil mencapai tujuan pembelajaran, pendidik perlu menetapkan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran (KKTP). Kriteria ini dikembangkan saat pendidik merencanakan asesmen, yang dilakukan saat menyusun perencanaan.
Banyak pendekatan yang dapat digunakan oleh pendidik, salah satunya adalah rubrik. Pada tugas menulis laporan, pendidik menetapkan kriteria ketuntasan yang terdiri atas dua bagian, yakni isi laporan dan penulisan.
Dalam pembuatan rubrik, pendidik menetapkan empat tahap pencapaian: baru berkembang, layak, cakap, dan mahir. Jika deskripsi tahap pencapaian mahir pada kriteria penulisan laporan adalah "semua tanda baca dan huruf kapital digunakan secara tepat", pada tahap pencapaian cakap adalah….
Kunci Jawaban: Sebagian besar tanda baca dan huruf kapital digunakan secara tepat
2. Berikut merupakan opsi dalam menyusun deskripsi capaian kompetensi tujuan pembelajaran pada laporan hasil belajar:
- Penyusunan deskripsi berdasarkan tujuan pembelajaran
- Penyusunan deskripsi berdasarkan nilai hasil pembelajaran
- Penyusunan deskripsi mengambil dari capaian pembelajaran
- Penyusunan deskripsi mengambil dari poin-poin penting dari materi yang sudah diberikan
Tiga opsi yang tepat dalam menyusun deskripsi capaian kompetensi tujuan pembelajaran pada laporan hasil belajar adalah….
Kunci Jawaban: 1), 3), dan 4)
3. Pada akhir semester, pendidik mata pelajaran Fikih selesai mengolah nilai hasil pembelajaran dengan hasil dan ketentuan berikut:
- Pada awal pembelajaran pendidik menetapkan KKTP secara kuantitatif (50-60)
- Ruslan mendapat nilai pada materi shalat jamaah 80, haji dan umrah 88, zakat 60, puasa sunah 75.
Deskripsi untuk nilai rapor yang tepat adalah “Ananda Ruslan….
Kunci Jawaban: Sangat menguasai dalam hal shalat berjamaah dan haji umrah, serta perlu pendampingan lebih lanjut penguasaan tentang puasa sunnah."
4. Pendidik telah melaksanakan asesmen untuk salah satu Tujuan Pembelajaran (TP) mata pelajaran IPAS Fase C, yakni Menyelidiki ragam sumber energi yang dapat dimanfaatkan di lingkungan sekitar.
Indikator/Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP):
1) mampu menguraikan manfaat sumber energi; dan 2) mampu melakukan pengamatan sesuai prosedur
Penilaian yang digunakan pendidik menggunakan rubrik: 1) perlu bimbingan, 2) cukup, 3) baik, dan 4) sangat baik.
Setelah dilakukan penilaian didapat nilai salah seorang peserta didik bernama Hermawan pada KKTP 1: nilai Cukup (65) dan KKTP 2: nilai Baik (75). Deskripsi yang tepat nilai hasil Hermawan adalah….
Sumber: Tribunnews.com
Kumpulan 50 Soal STS/UTS Matematika Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka + Jawaban |
![]() |
---|
PAI Kelas 8 Kurikulum Merdeka: Kunci Jawaban Rajin Berlatih Bab 2 Halaman 50-54 |
![]() |
---|
Bahasa Indonesia Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 67: Rancangan Iklan dan Jawaban Soal |
![]() |
---|
Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 67 Kurikulum Merdeka: Kunci Jawaban Lengkap dan Jelas |
![]() |
---|
Kumpulan 20 Soal PAS IPA Kelas 7 Semester 1 Beserta Kunci Jawaban |
![]() |
---|