40 Bocoran Soal dan Kunci Jawaban Post Test Pembatik 2024 Level 3: Kreasi

10.  Usaha untuk menyesuaikan proses pembelajaran di kelas guna memenuhi kebutuhan belajar setiap individu disebut...

• Pembelajaran seragam
• Pembelajaran homogen
• Pembelajaran terbalik
• Pembelajaran terdiferensiasi
• Pembelajaran konvensional

Kunci Jawaban: Pembelajaran terdiferensiasi

11. Perhatikan pernyatan berikut!

(1) Membuat storyboard
(2) Membuat flowchart
(3) Identifikasi program
(4) Finishing
(5) Pemrograman
(6) Mengumpulkan bahan

Urutan langkah yang akan dilakukan Bu Farah dalam membuat multimedia pembelajaran yang akan memberikan pengalaman belajar menarik dan bermakna pada langkah-langkah pembuatan garam untuk peserta didik sekolah dasar adalah ....

• (1);(2);(3);(4);(5);(6)
• (2);(3);(1);(6):(5):;(4)
• (3);(2);(1);(6);(5);(4)
• (3);(6);(2);(1);(5);(4)
• (6);(5):(4);(3):(2);(1)

Kunci Jawaban: C. (3);(2);(1);(6);(5);(4)

12. Menurut Mendikbudristek, Bapak Nadiem Makarim menyebutkan bahwa ada tiga resep menuju inovasi pendidikan, kecuali...

• Diberikan resource yang cukup seperti pelatihan, ilmu, dan financia.
• Perencanaan tidak jelas
• Tujuan hidup jelas
• Fleksibilitas dan kebebasan
• Otonomi untuk bereksperimentasi dan menemukan titik jalannya

Kunci Jawaban: Perencanaan tidak jelas

13. Perhatikan jenis template-template berikut!

• Anagram
• Pengejaran dalam labirin
• Kartu acak
• Kuis
• Kartu lampu kilat

Di atas merupakan beberapa jenis template yang bisa dipilih dan digunakan sesuai kebutuhan pembelajaran dalam aplikasi...

• Google slide
• Power Point
• WordWall
• Canva for Education
• Google Site

Kunci Jawaban: WordWal

14. Bu Dian dan Bu Prima akan membuat media pembelajaran untuk kepentingan pembelajaran di kelas masing-masing. Bu Dian yang mengajar di kelas 3 ingin membuat video pembelajaran, sementara Bu Prima yang mengajar di kelas 5 akan membuat sebuah MPI. Baik Bu Dian maupun Bu Prima sama-sama meminta bantuan pak Johan untuk membuatkan media pembelajaran tersebut. Pada saat mengumpulkan storyboard rancangan media pembelajaran, beliau berdua lupa memberikan nama pada masing-masing storyboardnya sehingga pak Johan kebingungan untuk menentukan milik siapa storyboard yang sedang dipelajari oleh pak Johan. Setelah sampai pada halaman scene storyboard akhirnya pak Johan bisa menemukan bahwa pemilik storyboard yang sedang dipelajari adalah milik Bu Prima. Komponen pada scene storyboard yang bisa membantu pak Johan dalam menentukan pemilik naskah storyboard tersebut adalah....

• Komponen suara
• Komponen Interaksi
• Komponen Tujuan
• Komponen Teknik kamera
• Komponen Visual

Kunci Jawaban: Komponen Interaksi

15. Berikut ini yang bukan termasuk tahapan penulisan naskah video pembelajaran ialah ...

• diskusi review video
• penyusunan sinopsis
• identifikasi program
• penyusunan treatment
• penulisan naskah

Kunci Jawaban: diskusi review video