Breaking News:

Kunci Jawaban

KUNCI JAWABAN Tema 8 Buku Tematik Kelas 5 SD Halaman 8, 10, dan 13 Subtema 1 Pembelajaran 2

Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 8 Kelas 5 SD halaman 8, 10, dan 13 Subtema 1 tentang Manusia dan Lingkungan, Pembelajaran 2.

TRIBUNNEWS/HERUDIN
Ilustrasi siswa belajar dari rumah 

Dari proses siklus air itu dapat disimpulkan bahwa sebenarnya jumlah air di bumi secara keseluruhan cenderung tetap. Hanya wujud dan tempatnya yang berubah.

(Sumber: IPA Salingtemas 5 untuk SD/MI Kelas V. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional)

Ayo Mencoba

Kamu telah membaca teks “Siklus air”. Bersama kelompokmu, gambarlah bagan sederhana karyamu sendiri untuk menjelaskan siklus air. Tambahkan kalimat-kalimat untuk menjelaskan proses siklus air. Presentasikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelompok lain dan Bapak/Ibu Guru.

Jawab:

Contoh

Siklus Air
Siklus Air (ilmudasar.id)

Kunci Jawaban Halaman 13

Jelaskan peristiwa pada cerita “Semut dan Beruang” dengan bahasamu sendiri. Tulislah dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar. Perhatikan penggunaan kata-kata baku. Perhatikan pula penggunaan tanda baca yang benar. Tulislah dalam kotak berikut, lalu bacalah di depan teman-teman dan Bapak/Ibu Guru.

Jawab:

Peristiwa pada cerita "Semut dan Beruang", yaitu:

– Beri si Beruang mengancam semut yang ditemuinya, karena semut itu sedang membawa guci untuk mengambil air.

– Beri sangat marah karena tidak dihiraukan dan mencoba mencari semut tersebut, namun tidak ketemu.

– Saat semut-semut berbaris menuju mata air, mereka melihat guci air Semut Hitam tergeletak di jalan.

– Para semut mengira Semut Hitam ditangkap oleh Beri Beruang, merekapun berniat membebaskan Semut Hitam.

– Kelinci melarang para semut ke mata air, tetapi diabaikan dan mereka terus bergerak ke sarang Beruang.

Sumber: Tribunnews.com
Halaman 3/4
Tags:
Belajar dari Rumahkunci jawaban Buku TematikTema 8Kelas 5 SD
Rekomendasi untuk Anda

BERITA TERKINI

© 2026 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved