Bagaimana Mengetahui Bahwa Pembelajaran Telah Mencapai Hasil Belajar Yang Diinginkan? PPG 2025

Simak dibawah ini untuk mengetahui ciri bahwa pembelajaran telah mencapai hasil belajar yang diinginkan, PPG 2025 ruang GTK 2025

TRIBUNSTYLE.COM - Materi ini disusun untuk membantu bapak/ibu guru peserta PPG Guru Tertentu tahun 2025, khususnya yang mengikuti pelatihan melalui Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK).

Dalam Unit 1 Modul 1 yang membahas Pembelajaran Mendalam dan Asesmen Umum, terdapat 10 soal latihan pemahaman. Salah satu tujuan dari latihan ini adalah untuk mengukur pemahaman guru terhadap penerapan prinsip Understanding by Design (UbD) dalam merancang pembelajaran yang berpusat pada tujuan akhir.

Bagi guru yang mengalami kesulitan dalam menjawab soal-soal tersebut, kunci jawaban di bawah ini dapat dijadikan referensi belajar, bukan untuk disalin langsung, melainkan sebagai bahan pendukung dalam memahami materi.

1. Fase-fase yang perlu dilakukan untuk merancang perencanaan pembelajaran berbasis prinsip (UbD) adalah.... 

Merancang asesmen, kegiatan, dan tujuan pembelajaran 
Merancang asesmen, tujuan, dan kegiatan pembelajaran 
Merancang kegiatan, tujuan dan asesmen pembelajaran 
Merencanakan tujuan, kegiatan, dan asesmen pembelajaran 
Merumuskan tujuan, asesmen, dan kegiatan pembelajaran
 
Kunci Jawaban: Merumuskan tujuan, asesmen, dan kegiatan pembelajaran 

2. "Apa yang seharusnya dilakukan, diketahui, dan dipahami oleh peserta didik di akhir pengajaran?". Pertanyaan tersebut perlu dirumuskan oleh guru apabila akan melakukan tahap.... 

Perencanaan strategi pembelajaran 
Merumuskan tujuan pembelajaran 
Merancang asesmen 
Perencanaan kegiatan pembelajaran 
Perencanaan model pembelajaran 

Kunci Jawaban: Merumuskan tujuan pembelajaran 

3. "Bagaimana saya dapat mengetahui bahwa pembelajaran telah mencapai hasil belajar yang diinginkan?" Pertanyaan tersebut perlu dirumuskan oleh guru ketika akan melakukan tahap... 

Merencanakan model pembelajaran 
Merumuskan tujuan pembelajaran 
Merancang asesmen 
Merancang kegiatan pembelajaran 
Merencanakan pendekatan pembelajaran 

Kunci Jawaban: Merancang asesmen 

4. "Bagaimana saya mendesain kegiatan pembelajaran agar peserta didik yang beragam dapat mencapai tujuan pembelajaran?" merupakan pertanyaan penting yang perlu dipertimbangkan pada tahap... 

Merencanakan model pembelajaran 
Merumuskan tujuan pembelajaran 
Merancang asesmen 
Merancang kegiatan pembelajaran 
Merencanakan pendekatan pembelajaran 

Kunci Jawaban: Merancang kegiatan pembelajaran