Kunci Jawaban
Menerapkan Pendekatan CRT Pada Pembelajaran, Kunci Jawaban Cerita Reflektif Modul 1 Topik 4 PPG 2025
Cerita Reflektif Modul 1 Topik 4: Menerapkan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) dalam Pembelajaran.
Editor: Ika Putri Bramasti
TRIBUNSTYLE.COM - Cerita Reflektif Modul 1 Topik 4: Menerapkan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) dalam Pembelajaran.
Setelah mempelajari Topik 4 dalam Modul 1 PPG 2025, saya mendapatkan banyak wawasan baru mengenai pentingnya pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) dalam proses pembelajaran.
Saya menyadari bahwa setiap peserta didik hadir dengan latar belakang budaya yang unik, dan keberagaman ini bukanlah hambatan, melainkan kekuatan yang dapat memperkaya suasana belajar di kelas.
Salah satu hal yang paling menginspirasi bagi saya adalah pemahaman bahwa guru perlu menciptakan ruang belajar yang inklusif, di mana semua siswa merasa dihargai dan didengar.
CRT bukan hanya soal mengenal budaya peserta didik, tetapi juga bagaimana kita, sebagai pendidik, menyesuaikan strategi, materi, dan cara berkomunikasi agar relevan dengan kehidupan mereka.

Baca juga: Soal dan Kunci Jawaban PMM Modul 1 Topik 2, Merancang Pembelajaran Berdiferensiasi PPG 2025
Dari pembelajaran ini, saya semakin terdorong untuk menggali lebih dalam budaya lokal di lingkungan sekolah saya, dan menjadikannya bagian dari pembelajaran sehari-hari.
Dengan begitu, siswa tidak hanya belajar untuk memahami materi, tetapi juga belajar untuk saling menghargai dan menghormati perbedaan.
Topik ini memberikan kesadaran bahwa menjadi guru bukan hanya tentang menyampaikan ilmu, tetapi juga menjadi jembatan antara keberagaman budaya dan tujuan pembelajaran.
Saya merasa lebih siap untuk menerapkan pendekatan CRT dalam kelas saya agar lebih responsif, adil, dan bermakna bagi semua siswa.
Cerita Reflektif Modul 1 Topik 4: Menerapkan Pendekatan CRT pada Pembelajaran
Pertanyaan:
Bapak/Ibu Guru, sebelum mengakhiri pembelajaran pada modul ini, refleksikan apa yang sudah Bapak/Ibu Guru pelajari pada topik IV. Ceritakan apa inspirasi yang Bapak/Ibu Guru dapatkan setelah mempelajari topik ini?
Referensi Jawaban:
Inspirasi yang didapatkan dari topik Culturally Responsive Teaching (CRT) yaitu pendekatan yang mengintegrasikan kebiasaan, pengalaman, karakteristik, dan perspektif peserta didik sebagai alat untuk pembelajaran yang lebih baik.
Pada pendekatan ini guru perlu menggunakan keterampilan kesadaran multikultural dan kritis. Beberapa langkah-langkah menggunakan pendekatan CRT yaitu:
- Mengenali identitas peserta.
- Mengetahui pemahaman budaya
- Mampu berkolaborasi
- Berpikir kritis untuk berefleksi
- Konstruksi transformasi
Alternatif Jawaban:
Setelah mempelajari topik ini, inspirasi yang saya peroleh dalam menerapkan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) pada pembelajaran adalah sebagai berikut:
1. Memahami dan Menghargai Keragaman Budaya
Saya dapat lebih memahami dan menghargai keragaman budaya murid di kelas. Dengan mengenal latar belakang budaya murid, guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan menghormati identitas budaya setiap murid,pentingnya menyesuaikan materi pembelajaran dengan latar belakang budaya murid.
Dengan memahami dan menghargai keunikan budaya setiap murid, guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan relevan. Ini sejalan dengan pertanyaan reflektif tentang bagaimana menyesuaikan langkah dan materi pelajaran berdasarkan keunikan dan kebutuhan masing-masing murid.
2. Meningkatkan Keterlibatan Murid
Dengan melakukan pendekatan CRT, murid akan merasa lebih dihargai dan termotivasi untuk belajar. Mereka akan lebih terlibat dalam proses pembelajaran karena materi yang diajarkan relevan dengan kehidupan mereka sehari-hari dan budaya mereka.
3. Mengembangkan Kompetensi Pelajar Pancasila
Pendekatan ini sejalan dengan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi murid dalam memahami dan menghargai keragaman budaya. Guru dapat merancang tujuan pembelajaran, indikator kemampuan, asesmen, dan aktivitas yang mendukung penguatan profil pelajar Pancasila.
Alternatif Jawaban:
Culturally Responsive Teaching (CRT) merupakan pendekatan pembelajaran yang efektif dan sesuai dengan tuntutan kurikulum. Namun tidak banyak yang mengetahui bahwa Culturally Responsive Teaching merupakan sebuah metode pembelajaran yang dapat membantu guru.
Alternatif Jawaban:
Inspirasi yang saya dapatkan setelah mempelajari topik Menerapkan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) pada Pembelajaran adalah pendekatan pengajaran yang memperhatikan keberagaman budaya dan latar belakang siswa dalam proses pembelajaran. Konsep ini melibatkan penggunaan strategi dan teknik pengajaran yang mencerminkan keberagaman siswa, serta memperhitungkan perbedaan budaya dalam cara siswa belajar.
Dalam praktiknya, guru yang menerapkan Culturally Responsive Teaching akan memastikan bahwa materi pelajaran yang disampaikan mencakup berbagai perspektif budaya. Mereka juga akan menciptakan lingkungan kelas yang inklusif dan menghargai keberagaman siswa.
Culturally Responsive Teaching dapat membantu meningkatkan motivasi belajar siswa dengan mengintegrasikan budaya dan pengalaman siswa ke dalam pembelajaran. Culturally Responsive Teaching dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran dengan memperhatikan kebutuhan dan keunikan siswa dari berbagai latar belakang budaya.
Culturally Responsive Teaching dapat membantu meningkatkan keterampilan sosial dan emosional siswa dengan mengajarkan penghargaan dan penghormatan terhadap budaya dan latar belakang siswa. Culturally Responsive Teaching dapat meningkatkan kepuasan siswa dan guru dengan menciptakan lingkungan pembelajaran yang inklusif dan menghargai keberagaman.
Alternatif Jawaban:
Inspirasi yang saya dapatkan adalah menerapkan pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT). Sebab CRT mengintegrasikan kebiasaan, karakteristik, pengalaman, budaya, dan perspektif peserta didik sebagai alat untuk pembelajaran yang lebih baik.
*) Disclaimer: kunci jawaban soal Latihan Pemahaman Menerapkan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) pada Pembelajaran dalam artikel ini hanya sebagai referensi bagi guru yang mengikuti PPG Daljab 2024 untuk mengerjakan di PMM.
(Tribunnews.com/Sri Juliati)
Artikel ini diolah dari Tribunnews.com
Sumber: Tribunnews.com
Bagaimana Mengetahui Bahwa Pembelajaran Telah Mencapai Hasil Belajar Yang Diinginkan? PPG 2025 |
![]() |
---|
Merancang Pembelajaran dengan Menyesuaikan Kebutuhan Belajar Siswa, Modul 1 Topik 2 PPG 2025 |
![]() |
---|
Manfaat dari pembelajaran dengan pendekatan CRT, Kunci Beserta Jawaban Modul 1 Topik 4 PPG 2024 |
![]() |
---|
Pendekatan Teaching at The Right Level Pendidik: Kunci Jawaban Cerita Reflektif Modul 1 Topik 3 2025 |
![]() |
---|
Pembelajaran Mendalam dan Asesmen, Post Test PPA umum, Ruang GTK 2025 |
![]() |
---|