Kunci Jawaban
Jawaban Post Test Modul 5 Merdeka Belajar PMM: Dalam Menilai Pemahaman Murid Pendidik Sebaiknya?
Inilah kunci jawaban Post Test Modul 5 Merdeka Belajar, Platform Merdeka Mengajar yang diperuntukkan bagi tenaga pendidik di Indonesia.
Editor: Febriana Nur Insani
TRIBUNSTYLE.COM - Inilah kunci jawaban Post Test Modul 5 Merdeka Belajar.
Post Test tersebut menjadi bagian dalam Platform Merdeka Mengajar yang diperuntukkan bagi tenaga pendidik di Indonesia.
Untuk mengukur kemampuan memahami materi yang telah diberikan sebelumnya, guru harus mengisi latiham pemahaman terlebih dahulu sebelum menjawab Post Test.
Berikut contoh soal dan kunci jawaban Post Tes Modul 5 Merdeka Belajar :
1. Dalam menilai pemahaman murid, pendidik sebaiknya…
A. Menggunakan alat pengukuran lalu menyimpulkannya.
B. Menggunakan alat pengukuran dengan melibatkan murid untuk merefleksikan pemahaman dari pengalaman belajarnya.
C. Menggunakan alat pengukuran yang dibuat oleh murid.
D. Menggunakan alat mengukuran yang objektif dan dapat diukur dengan jelas.
Jawaban: B. Menggunakan alat pengukuran dengan melibatkan murid untuk merefleksikan pemahaman dari pengalaman belajarnya.
2. Fungsi pendidikan akan berjalan sesuai dengan apa yang dicita-citakan oleh Ki Hadjar Dewantara jika kita sebagai pendidik memiliki beberapa pemahaman di bawah ini, kecuali?
A. Setiap murid memiliki kodrat
B. Pendidikan hanyalah sebagai tuntunan.
C. Mendidik adalah menuntun murid untuk selamat dan bahagia.
D. Pendidik dapat berkehendak atas kodrat kekuatan atau potensi murid.
Sumber: Tribun Sumsel
Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Kurikulum Merdeka: Kegiatan 3 tentang Tujuan Poster Halaman 24, 25 |
![]() |
---|
Jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka: Latihan Halaman 34 Lengkap. |
![]() |
---|
Jawaban PKN Kelas 9 Kurikulum Merdeka: Memahami Hak Warga Negara di Halaman 47. |
![]() |
---|
Jawaban Lengkap Bahasa Indonesia Kelas 12: Halaman 42, Memahami Novel Sejarah |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 Kurikulum Merdeka: Latihan Look and Answer Halaman 31. |
![]() |
---|