Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Latihan Pemahaman-Cerita Reflektif Modul 3 PPABK Topik 1 Keragaman Peserta Didik, PPG
Simak baik-baik di bawah ini adalah Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 3 PPABK Topik 1 Keragaman Peserta Didik, PPG Daljab, PMM.
Editor: Febriana Nur Insani
Jawaban: Menyediakan berbagai metode pengajaran serta kegiatan yang mendukung minat dan kebutuhar peserta didik
Soal 10
Mengapa ruang belajar harus dapat diakses oleh semua peserta didik, sesuai dengan prinsip fleksibilitas?
Jawaban: Demi mendukung keberagaman peserta didik
Cerita Refleksi
Sekolah Anda baru pertama kali menerima peserta didik disabilitas sensorik netra dan disabilitas sensorik rungu, Peserta didik tersebut ternyata menjadi salah satu anak didik yang Bapak/Ibu belajarkan dan ini kali pertama Bapak/Ibu memiliki peserta didik disabilitas. Apa yang akan Bapak/Ibu lakukan untuk mengenalkan keragaman ini pada peserta didik pada umumnya dan pada orang tua peserta didik di kelas yang Anda ajar?
Referensi Jawaban:
Adapun langkah-langkah/tindakan yang akan saya lakukan untuk mengenalkan keragaman ini pada peserta didik pada umumnya dan pada orang tua peserta didik di kelas yang saya ajar adalah sebagai berikut
Langkah 1: Memahami Kebutuhan Spesifik
Identifikasi kebutuhan pendidikan dan sosial khusus untuk peserta didik disabilitas sensorik netra dan rungu
Langkah 2: Konsultasi dengan Ahli
Konsultasikan dengan tenaga ahli, seperti guru khusus atau psikolog pendidikan, untuk memahami strategi pengajaran yang efektif.
Langkah 3: Penyesuaian Materi dan Metode Mengajar
Sesuaikan materi pembelajaran dan metode mengajar untuk mengakomodasi kebutuhan peserta didik disabilitas, misalnya dengan menggunakan braille atau metode komunikasi alternatif.
Langkah 4: Edukasi untuk Peserta Didik Lain
Lakukan sesi edukasi untuk peserta didik lain tentang disabilitas sensorik netra dan rungu, membangun pemahaman dan empati.
Langkah 5: Komunikasi dengan Orang Tua
Komunikasikan dengan orang tua peserta didik tentang penyesuaian yang dilakukan dan manfaatnya bagi semua anak didik.
Langkah 6: Membangun Lingkungan Inklusif
Buat lingkungan kelas yang inklusif dan mendukung, dengan mempromosikan partisipasi aktif semua peserta didik.
Artikel diolah dari TribunSumsel.com
Sumber: Tribun Sumsel
Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Kurikulum Merdeka: Kegiatan 3 tentang Tujuan Poster Halaman 24, 25 |
![]() |
---|
Jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka: Latihan Halaman 34 Lengkap. |
![]() |
---|
Jawaban PKN Kelas 9 Kurikulum Merdeka: Memahami Hak Warga Negara di Halaman 47. |
![]() |
---|
Jawaban Lengkap Bahasa Indonesia Kelas 12: Halaman 42, Memahami Novel Sejarah |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 Kurikulum Merdeka: Latihan Look and Answer Halaman 31. |
![]() |
---|