Kunci Jawaban Modul 3.6 Alur Kegiatan P5-PPRA - Bagian 2, Microlearning Pintar Kemenag 2024

Jawaban: A

5. Merumuskan peran yang dapat dilakukan melalui aksi nyata, merupakan tahapan .... dalam model alur P5PPRA

a. tindak lanjut
b. refleksi
c. aksi
d. kontekstualisasi

Jawaban: C

6. Menyusun langkah strategis untuk keberlanjutan aksi merupakan penerapan dari tahapan alur ....

a. aksi
b. tindak lanjut
c. kontekstualisasi
d. pengenalan

Jawaban: B

7. Menggali permasalahan di lingkungan sekitar terkait dengan topik pembahasan, merupakan konsep dari ....

a. pengenalan
b. kontekstualisasi
c. aksi
d. refleksi

Jawaban: B

8. Di antara model alur kegiatan yang dapat dikembangkan oleh tim fasilitator projek adalah sebagai berikut, kecuali ....

a. pengenalan, kontekstualisasi, aksi, refleksi, tindak lanjut
b. mengamati, mendefinisikan, menggagas, memilih, merefleksikan
c. pengenalan, bayangkan, refleksi, tindak lanjut
d. temukan, bayangkan, lakukan, bagikan

Jawaban: C

9. Cermati fenomena/konteks permasalahan berikut ini!

Berdasarkan survey di sebuah madrasah atau sekolah dijumpai kondisi:
1) Sebagian besar peserta didik lebih familiar dengan makanan siap saji yang serba instan
2) Kebanyakan peserta didik sulit makan sayur