Kunci Jawaban
Contoh Tugas PBL Akidah Akhlak PPG Daljab 2024 dan Jawabannya, Dilengkapi Link Unduh File Docs
Berikut ini contoh Problem Based Learning (PBL) dalam Modul Akidah Akhlak Pendidikan Profesi Guru (PPG), dilengkapi file PDF lengkap.
Editor: Febriana Nur Insani
TRIBUNSTYLE.COM - Berikut ini contoh Problem Based Learning (PBL) dalam Modul Akidah Akhlak Pendidikan Profesi Guru (PPG), dilengkapi file PDF.
PBL merupakan pembelajaran yang menggunakan sebuah metode untuk memperkenalkan peserta didik terhadap suatu kasus yang memiliki ketertarikan akan sebuah materi.
Tujuan menggunakan model pembelajaran tersebut adalah untuk mengutamakan seberapa aktif peserta didik dalam berpikir kritis dan selalu terampil.
Pada Lembar Kerja Pembelajaran Berbasis Masalah, Modul Analisis Keotentikan Hadis
Petunjuk Tugas
1. Dosen menyampaikan atau menginisiasi kasus atau masalah yang actual atau nyata yang relevan dengan bidang modul yang diampunya pada kolom yang disediakan.
2. Dosen merumuskan tujuan atau kompetensi yang ingin dicapai peserta (minimal satu rumusan kompetensi) dari masalah atau kasus yang disajikan dan diselesaikan peserta.
3. Peserta melakukan penyusunan langkah-langkah penyelesaian masalah yang disajikan dosen sesuai dengan sintaks yang ditetapkan pada kolom yang tersedia.
4. Laporan langkah-langkah penyelesaian masalah diupload di jendela tugas analisis bahan materi oleh masing-masing peserta dan diterima paling lambat pada hari ketiga sebelum pelaksanaan test akhir modul.
A. Lembar Kerja Problem Base Learning
Topik Masalah (dibuat dosen):
Menginisiasi Masalah (dilakukan oleh dosen)
Hadis Palsu dan Otentisitas Hadist:
Para pemikir Muslim mengahadapi banyak tantangan terhadap gagasan Islam klasik tentang otoritas keagamaan (hadis sebagai sumber kedua hukum Islam setelah al-Qur'an), pergolakan ini menimbulkan meluasnya pengkajian kembali sumber-sumber klasik hukum Islam.
Salah satu isu utama yang berkembang pada abad ini adalah persoalan tentang otentisitas hadis. Persoalan otentisitas hadis merupakan hal yang sangat signifikan yang harus kita bahas atau pertanyakan kembali, sebab ternyata hadis dalam catatan sejarahnya memiliki sejarah yang suram. Kesenjangan waktu antara wafatnya Rasulullah SAW dengan pembukuan hadis yang memakan waktu lama menyebabkan diperlukannya penelitian yang serius terhadap hadis.
Sumber: Tribun Sumsel
Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11, Latihan Paragraf Konjungsi di Halaman 17 dan 18 |
![]() |
---|
B. Inggris Kelas 9 Halaman 49-51: Kunci Jawaban Lengkap, Unit 2, Section 3 |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 Kurikulum Merdeka: Reading "A Parade in My Hometown" Halaman 42. |
![]() |
---|
Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 38: Soal Globalisasi dan Modernisasi. |
![]() |
---|
Jawaban B. Indonesia Kelas 5 Halaman 30: Kelinci Kecil, Burung Pipit. |
![]() |
---|