Kunci Jawaban
Kunci Jawaban PMM 2024: Apa Upaya-upaya yang Anda Lakukan untuk Mencapai Tujuan Tindak Lanjut?
Inilah alternatif jawaban untuk pertanyaan di PMM 2024 terkait "Apa Upaya-upaya yang Anda Lakukan untuk Mencapai Tujuan Tindak Lanjut?".
Editor: Febriana Nur Insani
TRIBUNSTYLE.COM - Inilah pilihan jawaban untuk pertanyaan "Apa Upaya-upaya yang Anda Lakukan untuk Mencapai Tujuan Tindak Lanjut?".
Pertanyaan tersebut masuk ke dalam Formulir Diskusi Tindak Lanjut Observasi Kelas pada Pelatihan Mandiri di Platform Merdeka Mengajar (PMM).
Artikel ini hanya akan memberi panduan untuk mempermudah Ibu/Bapak Guru.
Ibu/Bapak Guru juga bisa mengeksplor dan memasukkan pendapat pribadi saat mengisi pertanyaan yang dimaksud.
Selengkapnya kunci jawaban soal "Apa Upaya-upaya yang Anda Lakukan untuk Mencapai Tujuan Tindak Lanjut?" akan diulas di bawah ini.
___________
Formulir Diskusi Tindak Lanjut Observasi Kelas
Pertanyaan:
Apa upaya-upaya yang anda lakukan untuk mencapai tujuan tindak lanjut?
Alternatif Kunci Jawaban:
Berikut ini merupakan upaya-upaya yang bisa dilakukan untuk mencapai tujuan tindak lanjut:
1. Melakukan praktik simulasi dengan rekan guru lainnya
2. Berdiskusi dengan rekan sejawat yang merupakan guru penggerak dalam penerapan restitusi siswa
3. Melihat praktik pembelajaran rekan sejawat yang berhasil dalam pengelolaan dinamika kelas dan menerapkan kesepakatan kelas
4. Merekam pembelajaran sendiri dan melakukan refleksi dan meminta umpan balik rekan sejawat serta meminta umpan balik pembelajaran dari siswa
Sumber: Tribun Sumsel
Pendidikan Nilai Menurut Modul 3 PPG: Definisi dan Pentingnya dalam Pendidikan Nasional |
![]() |
---|
Soal dan Jawaban Imbuhan Pe-An Kelas 5 SD: Kata Dasar Pertanggungjawaban |
![]() |
---|
Pembahasan Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 6 tentang Objek Rafa |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 5 Kurikulum Merdeka: Materi Memahami Isi Deskripsi |
![]() |
---|
Matematika Kelas 8 Semester 2 Halaman 45-49: Jawaban Uji Kompetensi 6 Kurikulum 2013 |
![]() |
---|