Kunci Jawaban
Jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka: Latihan Halaman 34 Lengkap.
Berikut ini kunci jawaban IPA Kelas 9 halaman 34 Kurikulum Merdeka. Latihan soal pilihan ganda tentang sistem
Editor: Tim TribunStyle
Berikut ini kunci jawaban IPA Kelas 9 halaman 34 Kurikulum Merdeka. Latihan soal pilihan ganda tentang sistem
TRIBUNSTYLE.COM - Untuk membantu siswa kelas 9, berikut ini adalah kunci jawaban untuk soal-soal Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang ada di halaman 34.
Kunci jawaban ini mencakup soal pilihan ganda yang dirancang untuk menguji pemahamanmu tentang sistem rangka manusia sesuai dengan Kurikulum Merdeka.
Gunakan panduan ini untuk mengoreksi pekerjaanmu dan memastikan kamu sudah menguasai materi tersebut dengan baik.
Mari Uji Kemampuan Kalian
Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP/MTS Halaman 34 Kurikulum Merdeka
Soal IPA Kelas 9 SMP/MTS Halaman 34 Kurikulum Merdeka: Mari Uji Kemampuan Kalian
Mengingat dan Memahami
1. Apa nama bagian dan fungsi dari setiap struktur sel saraf yang diberi label A-G?
Jawaban :
Berikut merupakan nama bagian dan fungsi dari setiap struktur sel saraf yang diberi label A-G,:
A = Dendrit fungsinya menerima rangsang dari sel lain
B = Nukleus fungsinya pusat aktivitas sel saraf
C = Badan sel saraf untuk meneruskan rangsang dari dendrit ke akson
D = Selubung mielin sebagai isolator dan pelindung akson
E = Sel Schwann untuk membentuk mielin
F = Nodus Ranvier untuk mempercepat rangsang (tempat masuknya ion)
G = Sinapsis untuk menghubungkan antar sel saraf dengan sel lainnya
2. Bagaimana urutan jalannya rangsang sampai dengan diinterpretasikan pada organ mata, hidung, telinga, lidah, dan kulit?
Jawaban :
- Jalan rangsang pada mata = rangsang-kornea-aqueous humorpupil-lensa-vitreous humor-retina-saraf optikus-otak-interpretas.
- Jalan rangsang pada hidung = rangsang-hidung-bulbus saraf optikus-otak-interpretasi.
- Jalan rangsang pada telinga =rangsang-daun telinga-saluran telinga luar-membran timfani-tulang pendengaran-kanalis semisirkularis koklea-saraf auditorius-otak-interpfretasi.
- Jalan ransang pada lidah= rangsang-papila-saraf sensoris-otakinterpretasi.
- Jalanrangsang pada kulit = rangsang-ujung saraf di kulit-saraf sensoris-otak-interpretasi.
Mengaplikasikan
3. Robert bisa mengemudi dengan aman tanpa kacamata, tetapi mengalami kesulitan membaca petunjuk jalan tanpa kacamata. Identifikasi kondisi mata Robert dan jenis lensa apa yang paling baik digunakan olehnya! Menalar
Jawaban :
Kondiis mata Robert kemungkinan besar mengalami kelainan rabun jauh, kelainan terjadi karena ada lensanya sehingga bayangan jatuh di depan retina.
Kelainan ini dapat ditolong dengan menggunakan lensa cekung (negatif).
4. Buatlah poster tentang kelainan alat indera meliputi jenis kelainan, penyebab, pengobatan, dan cara pencegahannya!
Jawaban :
poster tentang kelainan alat indera pendengar
Poster Tentang Kelainan Alat Indera pendengar
*) Disclaimer:
- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
( TribunStyle.com/ Devhano/ Tribunnews.com/ Namira Yunia Lestanti )
Jawaban PKN Kelas 9 Kurikulum Merdeka: Memahami Hak Warga Negara di Halaman 47. |
![]() |
---|
Jawaban Lengkap Bahasa Indonesia Kelas 12: Halaman 42, Memahami Novel Sejarah |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 Kurikulum Merdeka: Latihan Look and Answer Halaman 31. |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11, Latihan Paragraf Konjungsi di Halaman 17 dan 18 |
![]() |
---|
B. Inggris Kelas 9 Halaman 49-51: Kunci Jawaban Lengkap, Unit 2, Section 3 |
![]() |
---|