Soal dan Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 Halaman 16 17 18 19 dan 11 12 13 14 15: Hidup Rukun di Rumah

TRIBUNSTYLE.COM - Simak contoh soal dan kunci jawaban Tema 1 kelas 2 SD berjudul Hidup Rukun Subtema 1 Pembelajaran 2 tentang Hidup Rukun di Rumah.

Soal-soal latihan terdapat pada halaman 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, dan 19 Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Kunci jawaban kami sediakan, agar bisa digunakan sebagai sarana untuk mengoreksi siswa saat salah menjawab soal.

Terdapat 4 subtema pada buku tematik Tema 1 Kelas 2 SD diantaranya adalah Subtema 1 Hidup Rukun di Rumah, Subtema 2 Hidup Rukun dengan Teman Bermain, Subtema 3 Hidup Rukun di Sekolah, dan Subtema 4 Hidup Rukun di Masyarakat

Soal dan kunci jawaban Tema 1 kelas 2 SD dapat dijadikan referensi oleh orang tua untuk mengoreksi hasil belajar anak atau siswa.

Siswa dapat terlebih dahulu menjawab soal kemudian mengoreksi dengan alternatif jawaban yang ada.

Baca juga: Jawaban Tema 1 Kelas 6 SD Hal 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, dan 48 : Selamatkan Makhluk Hidup

Simak kunci jawaban Buku Tematik Tema 1 Kelas 2 SD Subtema 1 pembelajaran 2 Hidup Rukun di Rumah halaman 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, dan 19 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

(Update Infomasi Kunci Jawaban)

>>> Halaman 11

Mutiara membaca buku yang dibelikan ayahnya. Perhatikan sampul bukunya. Ayo Mengamati Garuda Pancasila adalah lambang negara Indonesia. Burung Garuda besar gagah perkasa. Lihatlah perisainya! Perisai itu memuat simbol dari sila-sila pada Pancasila. Pancasila adalah dasar negara kita

>>> Halaman 12

Bacalah teks Pancasila berikut!

Pancasila

1. Ketuhanan Yang Maha Esa

2. Kemanusiaan yang adil dan beradab

3. Persatuan Indonesia

4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan

5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Setiap sila pada Pancasila memiliki simbol. Perhatikan simbol sila-sila pada Pancasila berikut

Gambar simbol-simbol Pancasila.
Gambar simbol-simbol Pancasila. (Buku Terpadu Tematik SD)

>>> Halaman 13

Tunjuk simbol sila-sila pada Pancasila, kemudian tuliskan bunyi sila tersebut! Pasangkan simbol tersebut dengan bunyi silanya.

Jawaban

1. Ketuhanan Yang Maha Esa = Bintang

Simbol bintang ini merupakan simbol kesucian dan kesakralan.

2. Kemanusiaan yang adil dan beradab = Rantai emas

Simbol ini memiliki makna bahwa kehidupan manusia yang turun temurun dan adanya saling keterkaitan antara manusia.

3. Persatuan Indonesia = Pohon beringin

Simbol ini di jadikan simbol kekuatan dan perlindungan sesuai jiwa sila ketiga Pancasila.

4. Kerakyatan yang dipimpin oleh kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan = Kepala banteng

Simbol ini di gunakan sebagai simbol kebesaran. Pada masa perjuangan melawan penjajah pun simbol ini telah di gunakan untuk meningkatkan semangat juang untuk mencapai kemerdekaan.

5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia = Padi dan kapas

Padi melambangkan kondisi kecukupan makanan dan kapas melambangkan kondisi kecukupan pakaian. Simbol ini bermakna sebagai perwujudan bangsa Indonesia untuk mencapai kehiduan masyarakat Indonesia yang adil, makmur, dan sejahtera.

>>> Halaman 14

Pancasila adalah dasar negara kita. Kita harus mengamalkan sila-sila Pancasila.

Ayo Mengamati Amatilah gambar di bawah ini!

Menurut pendapatmu, pengamalan sila ke berapakah yang ditunjukkan oleh gambar ini?

Apakah kamu selalu beribadah bersama keluargamu? Ceritakan secara lisan tentang pengalamanmu ketika beribadah bersama keluarga!

Pengalaman saya ketika beribadah di rumah bersama keluarga yaitu

Bulan Ramadhan merupakan bulan yang paling ditunggu oleh seluruh umat Islam di dunia, begitu pula dengan aku dan keluargaku. Di bulan ini, kami sekeluarga lebih banyak meluangkan waktu untuk beribadah bersama. Dari sahur, salat berjemaah, buka puasa, membaca Alquran, dan pergi ke masjid bersama-sama. Tetapi, bulan Ramadhan tahun ini membuat kami sangat sedih. Selama pandemi, kami tidak bisa ke masjid untuk tarawih. Meski kami sekeluarga tetap tarawih dan salat berjemaah di rumah, tetapi rasanya ada yang kurang. Begitu pula ketika salat Id. Terasa sepi.

>>> Halaman 15

Udin ingin meminjam buku milik Mutiara. Mutiara dengan senang hati meminjamkannya.

Ayo Berdiskusi

Kita sudah mempelajari ungkapan. Tunjukkan mana yang termasuk ungkapan pada percakapan berikut!

Udin : “Buku Kakak banyak sekali.”

Mutiara : “Kakak memang senang membaca buku.”

Udin : “Wah, Kakak memang pantas dijuluki kutu buku.”

Mutiara : “Ayo, kamu juga harus rajin membaca. Ini ada buku cerita bagus, judulnya Bintang Lapangan.”

Udin : “Ceritanya tentang apa, Kak?”

Mutiara : “Cerita tentang pemain sepak bola yang rendah hati, meskipun sudah terkenal.”

Udin : “Berarti dia tidak besar kepala ya, Kak. Terima kasih ya, Kak. Saya boleh meminjam buku Kakak.”

Mutiara : “Sama-sama, Dik.”

>>> Halaman 16

Kemudian, diskusikan dengan temanmu mengenai pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Apa arti ungkapan tersebut?

2. Apakah Udin dan Mutiara saling menyayangi?

3. Bagian percakapan manakah yang menunjukkan mereka saling menyayangi?

4. Pengamalan sila ke berapakah yang ditunjukkan oleh Udin dan Mutiara?

5. Apakah kamu menyayangi kakak, adik, saudara, dan orang tua di rumah?

6. Tuliskan contoh pengalamanmu yang menunjukkan kamu menyayangi kakak, adik, saudara, atau orang tuamu!

Hasil Diskusi

Beberapa ungkapan yang ditemui pada percakapan antara Udin dan Mutiara antara lain:

1. ‘Kutu Buku’ yang artinya orang yang gemar membaca buku,

2. ‘Bintang lapangan’ artinya seorang atlet yang piawai di bidangnya sehingga menonjol dengan prestasinya,

3. ‘Rendah hati’ artinya tidak sombong

4. ‘besar kepala’ artinya adalah sombong, angkuh dan semacamnya.

2. Apakah Udin dan Mutiara saling menyayangi?

Jawaban : Iya, Udin dan Mutiara saling menyayangi satu sama lain.

3. Bagian percakapan manakah yang menunjukkan mereka saling menyayangi?

Jawaban : Bagian dari percakapan yang menunjukkan Udin dan Mutiara saling menyayangi adalah kesediaan Mutiara meminjamkan buku kepada adiknya Udin.

4. Pengamalan sila ke berapakah yang ditunjukkan oleh Udin dan Mutiara?

Jawaban : Percakapan antara Udin dan Mutiara menunjukkan mereka mengamalkan sila kedua dari pancasila yang berbunyi kemanusiaan yang adil dan beradab. Salah satu butir dari sila ini sendiri adalah saling mencintai sesama manusia.

5. Apakah kamu menyayangi kakak, adik, saudara, dan orang tua di rumah?

Jawaban : Iya, saya menyayangi kakak, adik, saudara dan juga orang tua saya di rumah. Kasih sayang saya ditunjukkan dengan sikap menghormati dan menghargai mereka.

6. Tuliskan contoh pengalamanmu yang menunjukkan kamu menyayangi kakak, adik, saudara, atau orang tuamu!

Jawaban : Pada saat adikku bermain dia tersandung, kakinnya berdarah. dan sebagai seorang kakak yg baik aku membantunnya dan mengobati lukannya.

>>> Halaman 17

Peragakan percakapan pada halaman 15 dengan teman sebangkumu

>>> Halaman 18

Seseorang yang menjadi bintang lapangan sepak bola pasti rajin berlatih dan bermain. Berlatih dan bermain juga membuat badan sehat.

Ayo Berlatih Perhatikan gambar berikut. Peragakan gerakan berikut di bawah bimbingan gurumu

>>> Halaman 19

Ayo Mencoba Coba tirukan gerakan berbagai jenis hewan berjalan!

Lakukan permainan menirukan hewan berjalan!

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua bersama siswa membuat kalimat tentang kerukunan di rumah menggunakan ungkapan.

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Diolah dari artikel TribunPontianak.co.id